読書の秋。
子どもたちが本と出会い、本に親しむ時間がたくさん用意されています。
■三春台ライブラリー
学校全体がおはなしの部屋に！
本を紹介して読み聞かせるのは学校中の先生たちです。子どもたちは聞きたい部屋に移動します。
いつもとは違う場所で、違う先生の(担任のおはなし部屋には行けません！)、おはなしを楽しみました。
■ブックフェア
ランチルームが大きな本屋さんに！
子どもの本の専門店 教文館ナルニア国のご協力で、ランチルームに278冊の本が並びました。
展示されているのは子どもたちに「買って」読んでほしい本ばかり。
三春台ライブラリーで紹介された本も並んでいて、それぞれの先生が作ったPOPも添えてあります。
壁には、児童のライブラリー委員が書いた本の紹介ポスターと、
5年生が書いた月刊科学雑誌「たくさんのふしぎ」の紹介ポスターも展示されています。
ナルニア国のスタッフによる「おはなし会」が各クラス1時間ずつ持たれ、
スタッフの方が紹介してくださった本に興味を持ち、手に取る子がたくさんいました。
休み時間には友だちといっしょに本を選ぶ子、
じっくり本を選んだり読んだりする子、
展示物に見入る子、
おうちの方といっしょに本を選ぶ姿も見られました。
ブックフェアの2日間、放課後にはナルニア国のスタッフによるおはなし会もありました。
1、2年生むけ
ミャンマーの昔話「ひな鳥とねこ」（『こども世界の民話』実業乃日本社より）
3～6年生むけ
モンゴルの昔話「石になった狩人」（『子どもに語るモンゴルの昔話』より）
「にじの会」や「ももの会」でおはなしを聞くことに馴染んでいる子どもたちです。低学年の子も高学年の子もおはなしに聞き入っていました。
今年のブックフェアで子どもたちが注文した本は、まもなく手元に届きます。
■ビブリオバトル
本の紹介ゲームに挑戦！
ビブリオバトルとは──バトラー(発表者)がおすすめの本を3分間(子どもルール)で紹介、オーディエンス(聞き手)がいちばん読んでみたいと思った本に一票を投じ、最もたくさんの票が集まった本に「チャンプ本」の称号を与える──「知的書評合戦」とも呼ばれる本の紹介ゲームです。
教員によるビブリオバトルの記事は ⇒ こちら(ページの後半)
先生たちがバトラーになり、オーディエンスとしていちばん読みたい本に投票する経験をした6年生。こんどは自分たちがバトラーになって本を紹介します。
予選は1グループ6年生6人ずつ。それぞれが本を紹介するバトラーになって本をプレゼンし、またオーディエンスになって友だちのプレゼンを聞きあい、自分以外の人に投票します。予選には5年生も参加し、6年生の発表を聞いて投票に加わります。
緊張しながらも一生懸命に本を紹介する6年生の姿に、聞き手の5年生も真剣になります。
予選で選ばれたグループチャンプ本が各クラス6冊ずつあります。
この6人6冊がバトラーとなって、クラスで「チャンプ本」を選ぶ決戦を行いました。
決戦当日、発表の順番をくじびきで決めました。
グループ予選を突破しただけあって、バトラーは3分をじょうずに使い切り、読んでみたくなるような紹介ができました。
どの本に1票を投じようか、クラスのみんなが悩みます。
それぞれのクラスでチャンプ本に選ばれたのは、『都会のトム&ソーヤ』と『横浜大戦争』でした。
「投票してくれた人、ありがとうございます」
「おもしろいので、読んでください」
6年生が紹介した本を一覧にして掲示すると、じっくり見入っている子もいました。
