4年生は学習発表会に「青い目の人形」を取り上げました。
デジタル配信された台本を冬休みに読み、どの役をやってみたいか考えてきた子どもたち。
3学期の始業式の後、さっそくランチルームに集まって
話し合い
おたがいの希望を伝え合いながら役を決めました。
練習では、まず場面ごとに集まって
動きや表情、立ち位置などを自分たちで考えて
舞台をつくりあげていきました。
「ここはこうした方がいいよ」
「この言い方いいね！」
声を掛け合いながら練習が自然に進んでいきます。
修正点が見つかればすぐに反映して
次の練習につなげていきます。
ときには録画した練習のようすを見直して
動きや表情を確認して、よりよい表現に直していきました。
フィナーレで歌う「翼をください」は
“未来へ羽ばたく気持ち” が物語のテーマとも重なり
回を重ねるごとに歌声に力がこもっていきました。
そして迎えた本番の朝。
友だちと声を掛け合って緊張をほぐし
もういちど場面を確認してから
学年全員で発声練習。
心をひとつにして、舞台に向かいます。
「おつかれさま！」
「がんばってね！」
出番が終わった2年生とエールを交換して
いよいよ幕が上がります。
「『未来の平和をつくる大切さ』を見ている人たちにしっかり伝えようと
みんなで声をかけあったり、いいところは褒めあったりして
学年みんなで作品をつくりあげました。
今日の学習発表会にたくさんのみなさんが見にきてくださったこと、感謝いたします」
「よかったよ～、すばらしかった！」
閉じた緞帳の裏では校長先生がねぎらいのことばをかけてくださいました。
物語の人形も拍手を送っているように見えました。
＊ ＊ ＊
高学年の仲間入りをした4月から1年間、たくさんの経験を重ねてきました。
春の遠足では宮ヶ瀬ダムへ。
「みどりの学校」では西湖で自然を満喫しました。
子ども哲学ではいろいろな意見を交わしました。
学びと成長でいっぱいの1年間でした。
これからさらに大きく翼を広げ、5年生へと羽ばたいていきます。
