子どもたちと校長先生が立ち話をしています。
何を話をしているのでしょう。巡回日誌をのぞいてみると．．．。
◆ ◆ ◆
かけよってきた低学年の男の子にいきなり問われた。
「校長先生、ぼくの名前、なんだ？」
「××× ××××」
記憶の中からひっぱりだしてとっさにこたえると、
「なんで知ってるの？」
なんでって、みんなの名前、覚えようとしてるんだよ。
◇
通学経路が変更になった子を見かけたので、
「どうしたの？ そのほうが早いの？」
「ううん、おそくなる」
「じゃあ、どうして？」
「仲良しのお友だちがいるから」
なるほどね。
◇
高学年の女の子に、
「○○ちゃん、なかよし会の作文、読んだよ」
「え、え、えー。校長先生に読まれちゃったんだ」
「うん、先生が文集をくださった。とってもよく書けてたよ」
「ありがとうございます！」
◇
運動場で低学年の子がトラブルになっている。
声をかけようかどうしようか。
しばらく見ていると、中学年の子が仲裁に入った。
むこう側からは担任もようすをうかがっている。
なにがしかのやりとりがあって、みんな笑顔になった。
「□□くん、さすが。ありがとう」
はにかんだ笑顔がかえってきた。
◇
完成した風車を手に、１年生が運動場を走りまわっている。
みんなとってもいい顔をしている。
ときどき見せにきてくれる子もいる。
そこに英語の先生が通りかかると、
「トム先生！」
クラス全員が集まっていき、きそうように風車を見せている。
軽いジェラシーを感じるひとこまではあった。
◇
きょう、１学期の終業式。
子どもたちとしばしのおわかれ。
おかざき
